Medkulturno izobraževanje se je pojavilo relativno nedavno, kar je povezano z željo po oblikovanju družbe, v kateri je prednostna naloga spoštljiv odnos do osebe, varstvo njegovih pravic.
Bistvo večkulturne vzgoje
Glavno bistvo multikulturne vzgoje je odprava protislovij med prevladujočimi ljudmi, ki živijo na določenem ozemlju in majhno etnično skupino. Vsak mora imeti izobrazbo, zato moraš premagati oviro pri intelektualni zaostalosti (na primer afriške Američane v ZDA). Večkulturno izobraževanje ne bi smelo potekati le v izobraževalnih ustanovah, temveč predvsem v družini, v okviru zunajšolskih dejavnosti. Učiti moramo, da razumemo in spoštujemo kulturo drugih narodov, njihove zgodovinske vrednote, vsakdanje tradicije.
Metode multikulturne vzgoje
Med načini večkulturne vzgoje so:
- Pogovor, predavanje, diskusija.
- Vodenje in razpravljanje o posebnih situacijah.
- Vloga igranje iger .
- Posamezno delo.
Vse te metode bi morale biti zasnovane tako, da spremenijo svetovnost ljudi do etničnih skupin, da sprejmejo značilnosti različnih kultur.
Multikulturna vzgoja v vrtcu
Za izvajanje multikulturne vzgoje je potrebno, začenši z vrtcem. Otroke je treba predstaviti ustnemu ljudskemu umetništvu različnih narodov, umetnosti in obrti, glasbi. Otrok mora vpeljati patriotske občutke, razvijati zanimanje za kulturo svojega ljudstva in druge etnične kulture.
Vendar morate upoštevati značilnosti dojemanja otroka te starosti. Na primer, če ima skupina večino otrok katerekoli državljanstva, se mora začeti s kulturo tega ljudstva, saj bo to najbližje otrokom. Za najučinkovitejše delo na večkulturni vzgoji predšolskih otrok je treba otroke vključiti v proces izobraževalnih dejavnosti za razvoj patriotizma , kulture odnosov med ljudmi in razvijati njihove moralne kvalitete.
Večkulturna vzgoja je kompleksen proces, v katerem je družina dodeljena precejšnja vloga.