Na duševni razvoj vsake osebe vplivajo številni dejavniki, od katerih so glavni: razvoj osebnosti, genetska nagnjenost, okoliška resničnost, izobraževanje in usposabljanje.
Dejavniki in vzorci duševnega razvoja
- Razvojna dejavnost je interakcija človeka, njegova dediščina z okoliško realnostjo, družba. V zadnjih dveh je ta razvoj potekal. Torej, dejavnost otroka se kaže v njegovih dejanjih, ki jih opravlja na zahtevo odraslih, na način vedenja in samostojnih dejanj.
- Genetska nagnjenost je biološki dejavnik duševnega razvoja posameznika. Slednji je razdeljen na dediščino (organizem v generaciji po generaciji ponovi podobne značilnosti posameznega razvoja, osebne naklonjenosti), prirojene (značilnost psihološkega razvoja, ki je povezana z osebo od rojstva).
- Okoljska stvarnost. Ta koncept bi moral vključevati naravne in socialne razmere, v katerih se oblikuje človeška psiha. Najpomembnejši je vpliv družbe. Konec koncev, v družbi, med ljudmi, ko komunicira z njimi, posameznik razvija.
Če govorimo ne le o dejavnikih, ampak tudi o zakonih duševnega razvoja osebnosti , je treba omeniti, da je neravnovesje tega razvoja posledica dejstva, da vsaka duševna lastnost sestoji iz etap (vzpon, kopičenje, padec, relativni počitek in ponavljanje cikla).
Hitrost duševnega razvoja se med življenjem spreminja. Ker je sestavljen iz stopenj, potem ko se pojavi nova, višja stopnja, prejšnja ostanejo v obliki ene od na novo ustvarjenih ravni.
Pogoji in dejavniki duševnega razvoja
Pogoji, ki opredeljujejo duševni razvoj vsake osebe, vključujejo:
1. Komuniciranje z otrokom z odraslo generacijo je način, kako poznati sebe in druge.
- situacijsko osebno, do 6 mesecev;
- (do konca prvega leta življenja otroka);
- Kognitivni, ki se kaže v obdobju govornega razvoja otroka;
- ocenjeno (v obdobju, ko je otrok 5 let);
- ekstra poslovanje se izraža v času usposabljanja.
2. Delovanje možganov, ki se spreminja v normalnih mejah.