Spolna vzgoja otrok predšolske starosti

Učitelji pogosto govorijo o pomenu vzgoje spolov za predšolske otroke. Problemi spolov postajajo vse bolj nujni. V sodobni družbi so moški šibki in neodločni, ki ne morejo izpolniti vloge vodje družine, zato je veliko žensk to breme na ramenih. Postali so bolj agresivni, ni več presenetljivo, da bi videli dekleta s steklenico ali cigareto, ki se prisegajo na mat ali boj. In fantje so postali strahopetni, ne morejo zaščititi ne samo ženske, temveč same. Razlog za to je bila pomanjkanje pozornosti na izobraževanju otrok na področju enakosti spolov.


Zakaj je spolni pristop do vzgoje tako pomemben?

Vsak otrok, star 2-3 let, se počuti kot moški določenega spola. Končna konsolidacija vloge spolov poteka za sedem let. Če v tem obdobju otrok ne dobi pravilne izobrazbe, se v njegovem umu razberejo razlike med spoloma. V prihodnosti ne bo več mogel izpolniti svoje vloge v družbi. Od tod se pojavljajo vedno bolj leni ženske in agresivne grobo ženske. Ženske ne želijo imeti otrok in moških - prevzeti odgovornost za družino. Zato so se psihologi začeli pogovarjati o pomenu spolne vzgoje predšolskih otrok.

To ni nov pristop v pedagogiki. Že dolgo, ko so bili otroci vzgojeni v skladu s spolom. Od treh let so fantje pod nadzorom mentorjev ali stricev, v kmečkih družinah pa so pomagali očetu. Deklice so vzgojili mati, babica in varuška, jih učili z rokavicami in gospodinjstvom. Toda v 20. stoletju je pedagogika začela posvečati več pozornosti otrokovemu psihologiji in značilnostim njenega razvoja, odvisno od starosti. Izobraževalne funkcije so vzeli izobraževalne ustanove. In samo tam delajo ženske. In otroci so se začeli pojavljati na enak način, ker je tako prikladno. Toda v zadnjih letih so psihologi dokazali, kar so naši predniki že dolgo poznali.

Razlike med fanti in dekleti

  1. Imajo različne možgane. Dekleta imajo bolj razvito levo poloblo, ker se začnejo pogovarjati prej in lažje zaznavajo kakršne koli informacije.
  2. Imajo različne temperamente . Otrokom je težje pomiriti in se naučiti, kako pravilno izražati čustva, bolj so razburljivi in ​​fizično trdni.
  3. Imajo različne motorične sposobnosti. Pri dečkih roka stoji v razvoju od deklet nekje leto in pol, zato je težje narediti lepo delo lepo.

Izobraževanje o spolu v predšolski ustanovi

V sodobnih vrtcih ni deklic in fantov drugačen pristop. Razvojno okolje v skupini je ustvarila ženska, zato je bolj osredotočena na dekleta. Učiteljem je pogosto težko razumeti dečke, njihove težave in vzroke neposlušnosti. Zato je cilj vzgoje spolov v vrtcu zagotoviti drugačen pristop do deklet in fantov. Težava je v tem, da prej niso pozorni na to, zdaj pa na to temo skoraj ni materialov.

V katerih smerih potrebujemo drugačen pristop?

  1. Usposabljanje. Dekleta zlahka zaznavajo informacije po ušesu in fantje zaradi značilnosti delovanja možganov bolj razvito vizualno percepcijo. Dotakniti se morajo temu in se mu zdi, da se spomni, kaj je.
  2. Glasbene lekcije je treba zgraditi tudi ob upoštevanju razlike v psihološkem zaznavanju fantov in deklet.
  3. V gledališki dejavnosti se z distribucijo vlog uresničuje dobro rodovit pristop.
  4. Pri telesni vzgoji so bile upoštevane bolj ali manj razlike med spoloma. Ker so fantje bolj mobilni in trdni, je pomembno, da dajo bolj zapletene vaje.
  5. Najbolje je organizirati izobraževanje o spolu pri igranju iger. Učitelj mora v skupini ustvariti ločene igralne cone za dečke z oblikovalci in pisalnimi stroji ter dekleta z lutkami in jedmi. Otroke moramo poučevati o razdelitvi vlog v igricah z zgodbo in obnašanju v skladu s svojim spolom.