Vsi starši sanjajo, da je naraščajoči otrok uspešen pri komuniciranju z vrstniki. Konec koncev je preko komunikacije z otroki, da se oblikuje lik, vrsta vedenja v družbi in osebnost. Zato je socialna prilagoditev tako pomembna za predšolske otroke. Ljudje potrebujejo čas, da se navadijo in razkrijejo sami, medtem ko se otroci učijo v skupnosti za življenje, kar neposredno vpliva na njihov razvoj.
Socialne značilnosti otroka
Socialni razvoj predšolskih otrok vključuje proces asimilacije vrednot, tradicije in kulture družbe s strani otrok, pa tudi socialne kvalitete posameznika, ki otroku pomagajo, da živi udobno v družbi. V procesu socialne prilagoditve se otroci naučijo živeti z določenimi pravili in upoštevati norme vedenja.
V procesu komuniciranja otrok pridobi družabno doživetje, ki jo zagotavlja njegova neposredna okolica: starši, vrtni pedagogi in vrstniki. Socialna kompetenca je dosežena zaradi dejstva, da otrok aktivno komunicira in izmenjuje informacije. Socialno neprilagojeni otroci najpogosteje zavračajo izkušnje drugih ljudi in ne pridejo v stik z odraslimi in vrstniki. To lahko v prihodnosti povzroči nesocialno vedenje zaradi pomanjkanja obvladovanja kulturnih spretnosti in potrebnih družbenih lastnosti.
Vsaka dejavnost ima namen in zmožnost otroka, da doseže cilj, mu daje samozavest in osveščenost o njegovi usposobljenosti. Pomemben pomen neposredno odraža oceno družbe in vpliva na njegovo samospoštovanje. Samoevalvacija otrok neposredno vpliva na njihovo socialno zdravje in vedenje.
Metode oblikovanja socialnih izkušenj otrok
Da bi otrokovo osebnost lahko razvila skladno, mora socialni razvoj otrok temeljiti na celovitem pedagoškem sistemu. Metode, ki vplivajo na oblikovanje otrokovega socialnega statusa, vključujejo naslednje dejavnosti:
- Igre : v igri otroci poskušajo na sebi različne socialne vloge, zaradi katerih se počutijo polnopravni člani družbe.
- Raziskave : bogatijo izkušnje otroka, ki mu omogočajo, da sami najdejo rešitve.
- Predmetna dejavnost : otroku omogoča, da pozna okoliški svet in izpolnjuje njegove kognitivne interese.
- Komunikacijska dejavnost : pomaga otroku pri iskanju čustvenega stika z odraslo osebo, pridobi njegovo podporo in oceno.
Tako je pri ustvarjanju pogojev za družbeni razvoj otrok treba prenesti le socialne izkušnje v obliki znanja in spretnosti ter spodbujati razkritje notranjega potenciala.